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我的高中生活
发布时间:2014-07-26

  (文/孙卿)在父亲的建议下,我没有上区里的高中,而是去了一个县里的中学。

 

  由于有50多公里,而且还要转车,更何况那是自己刚满十六岁,也是第一次离家,所以升学考试的那天父亲和我是寄宿在学校安排的一间宿舍里。记得晚上临睡时外面的学生发出了很嘈杂的声音,后来得知那是下晚自习了。不久,声音随着号声散去后不久,就听见有人在外面吼。现在想想,那种吼法从生物进化角度讲,应该是原始人类从狮子那里学来的吧?!不用耗费太大的力气,就可以吓走弱小的生物,是很经济的行为了。后来得知那是政教处的老师在管学生睡觉纪律。早上还没来得及起床,便听见了整齐的吆喝声和跺脚声拍手声。奇怪,何种情况下会发出那种声音呢?好奇着向窗外望去,却被宿舍楼遮住了视线。起床不久,父亲就回去了。接下来的四五天,需要自己一个人完成几门考试。就在这四五天中,我第一次感觉到了压抑。从此这种压抑,便一直伴随着我三年,直到高中毕业。
 

  考完后回家呆了几十天后,父亲晚上接到一个电话,说我考上了。
 

  就这样,我上课的教室从镇初中的三层教学楼中的二楼,来到了陌生县里面的高中五层楼的顶楼。很现代化的教室,电脑,投影仪,音响,校广播用的喇叭,墙上后来也贴满了红色的励志语,教室门口外也贴了需要看的所谓知识。站在走廊上往外看,给人一种像永远留在这个环境里,毕竟,对一个农村孩子来说,没有什么比干净,不用干活而又可以做自己喜欢做的事更好不过了。后来意识到,情况完全不是这么回事。
 

  学校一个月才能让回家一次,平常都是封闭化管理。作息时间大约从六点半的早读开始(后来因为省教育厅要求,减负了一丁点)直到12点,中午吃饭和午休,约一点半或两点(冬夏天不一致)开始上课,直到下午约五点半吃饭,吃完饭马上回教室,直到晚上十点左右。约200亩地(后来又扩了几十亩)的校园里面布满六千高中生,近一千初中生,再加老师共七千多人。每当下课放学,感觉全是人。偌大的食堂,每到吃饭时间都是人挤人。但当你在人群中,却发现自己是孤独的,即便同学打个招呼,但也只是招呼而已,就如同汽车走在路上按了一下喇叭一样,感觉人和人之间那么冷淡,老师看重的是成绩,而不管你的所谓兴趣或专长,在有些人眼中,那似乎是异类。
 

  没几天,我就开始失眠了。从此在整个三年约900天的在校时间中,能睡足7个小时(午休几乎从来都睡不着)的天数不会超过100天,大多都是五个或六个小时。对一个还未满或刚满18周岁内向的孩子来说,在一定程度上加剧了自己的悲观心理。
 

  高一的春节过后,本打算不去上学的,但当时可能是对一女生暗生情愫吧,还是去了。此后略去一些字。
 

  在接下来的日子,除了幻想外,还是难熬,后来幻想都没了。某一天,在晚上的校园里遇见班里的一个同学,在其他很多学生眼中,他是一个前面提到的“异类”,但我不这么认为,他很有才华。我们聊了起来。得知他跟我一样受不了这个无趣的环境,他绘画和弹吉他很好,英语口语说的非常棒,母亲是山东大学的老师,由于父母也是离异,继父估计待他一般,他在家的时候在外面一个人找了房子住。不久,他就转学了。现在想想,从高一的每班60多个学生,到后来的五十个出头,转学的(含到外地参加高考的)约15%左右吧!可惜,父亲没有钱或舍不得花钱让我转学。
 

  高二刚开始,我不想上学了,父亲对我的要求变成了上课可以不听,甚至可以逃课,但必须在学校里。一天,语文老师带我们去了阅览室,因为我调班不顺利,后来阅览室就是数不尽的逃课生活中的好去处。不久之后,自己喜欢上了一本叫做《英才》的财经杂志,还记得说中国铝业收购澳大利亚力拓的事情,前一期说多么多么好,当收购失败了后又落井下石,说多么多么无用(很有中国特色),从此便感觉这本杂志怪怪的。但最起码,自己对经济又一次产生了兴趣(第一次是上初三的时候,那时中央二台中午12点好像有个忘记名字的财经节目,现在早已经停播了)。
 

  再后来,一刚大学毕业女老师Z得知我的状况后,可能外加一些地方她觉得自己做的不太好,跟我说有事可以找她聊天。几天后,我们晚上在操场上边走边聊天,那是我第一次和年轻的女性近距离的聊天。从此,每当见到女生,都不再那么紧张了。从那开始,操场也成了自己逃课,一个人的好去处。在此,万分感谢Z老师,希望几年或十几年几十年后,能够去看看她。
 

  终于,在那不久后,调班成功了。虽然内心的压力轻了一些,但过了一段时间还是沉重了下来,毕竟,大环境没有改变。如果教会自己如何才算喜欢一个人,那么就是XM,在此略去一些字。高二临结束的时候,认识了HX,那也是到目前几乎是唯一还能联系的校友。
 

  好像是从高三开始的吧,几个班级拆掉了,好腾出来给复习班用。就这样认识了X。此处略去。高考填志愿的时候,总感觉从事应用性的工科自己会有很大的用武之地,所以添了水利水电工程,现在觉得从事土木工程也不错,还好,转行的门槛也不高。再就是现在自己的专业是产业经济学,不是说跨学科研究比较好嘛.活到现在,感觉十六七岁是最好的时光,就这样耗在了一个不该耗的地方。
 

  观点:其实高中是人生中一个再正常不过的过程,不应该搞的那么紧张兮兮。那么紧张的学习,对很多学生而言,还不如启发他们,用兴趣来推动他们主动的学习。例如,我初中培养起来的对物理的兴趣,经过高中老师过度题海大战的攻击,几乎一点兴趣也没了,无意间产生的对经济学的兴趣,反倒让自己觉得生活得更有价值有意义。现在高考录取率全国已经达到了近75%(14年数据),本科录取率也已经40%左右了(09年山东约是33%,最起码偶还在全省高中生的前三分之一),除了那些不到10%的学生能考重点本科的,其它的学生是不是也该放松放松了,毕竟大部分学校已经不是90年代及以前的精英教育了。更何况,还可以通过以后的硕士考试(录取比约为3:1,比如今的本科还要低)博士考试实现进一步的深造。不过我们可以推测,高考的过度关注和紧张,是由之前大学录取率过低导致的,在现在这种录取率的情况下,对高考的关注和高中生活的紧张感相信会越来越正常。只是但愿正常的更快一些。


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