本文将从培养目标、培养方式、申请条件、招生专业等多个维度为大家讲解。学术硕士和专业硕士的区别，希望对大家有所帮助。

1.不同的训练目标

专业硕士与学术硕士处于同一水平，培养规范侧重点不同，培养目标差异明显。

专业硕士：教育的突出特点是学术与专业教育的紧密结合。获得专业学位的人不是主要从事学术研究，而是具有明显专业背景的工作，如工程师、医生、教师、律师、会计师等。这是一种注重实践和应用的专业实践型培养方式，培养接受过正规、高水平专业技术技能培训的高层次人才。

学术硕士：按学科设置，以学术研究为导向，重理论和研究，培养高校教师和科研机构研究人员。

2.不同的训练方法

专业硕士：课程以实际应用为导向，以职业需求为目标，以提高综合素养和应用知识和能力为核心。教学内容强调理论与应用课程的有机结合，突出案例分析与实践研究；教学过程中重视运用团队学习、案例分析、实地调研、模拟训练等方法；注重培养学生研究实际问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求至少有半年的实践环节，实践学分占比大于学位。

学术硕士：课程注重加强基础理论的学习，注重培养学生从事科学研究和创新的能力和素质。

3.入职要求不同

专业硕士申请要求：部分专业与学术硕士申请要求相同，但工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士项目管理、教育硕士教育管理、体育硕士竞赛组织专业、申请要求为：大学毕业后具有3年以上工作经验，或国家认可的高职院校毕业后具有5年以上工作经验，并达到同等学术能力水平者大专以上学历，或已取得硕士或博士学位并有2年以上工作经验者。

学历硕士学位申请要求：具有国家认可资格的本科应届毕业生（包括普通高等学校、成人高等学校、普通高等学校举办的成人高等教育应届本科毕业生），通过自学考试和在线教育可以本科毕业当时的学生，以及入学年9的申请者必须在9月1日前取得国家承认的本科毕业证书；拥有国家认可的本科学位的人；获得国家认可的高职院校学历后2年（毕业后至录取当年9月1日，下同）或2年以上，具有国家认可学历的本科毕业生，符合招生单位根据本单位培养目标对考生提出的具体学历要求的，申请与本科毕业生同等学历；已取得硕士或博士学位的人员。

4.不同招生专业

专业硕士：招生专业更有针对性，只包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警察、教育、体育、国际汉语教育、应用心理学、翻译、新闻学与传播、出版、文物与博物馆、建筑、工程、城市规划、农业推广、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中医、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共40个专业。

学术硕士：招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13个主要学科，及其下属一级学科、二级学科，涵盖所有专业方向。

5.不同的传输要求

考生调整的基本条件：初试科目与转专业初试科目相同或近似，统一考试科目原则上应相同。学术硕士的考试科目一般可以覆盖硕士预试科目或者达到硕士学位的考试难度，所以调整一般是从学术硕士到专业硕士。专业硕士学位的考试科目和难度决定了它几乎没有转学术硕士学位的可能，即学术硕士学位可以转专业硕士学位，

但需要注意的是，临床医学硕士学位的转学要求是相反的。申请临床医学硕士学位的考生，可按相关政策转入其他专业。报考其他专业（含学术医学学位）的考生不得转入临床医学学位。

6.录取难度各不相同

对于大多数专业来说，专业硕士学位的难度比学术硕士学位略低。专业硕士公共课程的英语科目采用英语II考试，难度相对较低；学术硕士公共课程的英语科目考的是英语I，难度较大。大部分专业硕士不上公共课数学科目或数学三、经济学联考综合能力，难度相对较小；学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学（农学）或由招生单位自命理理数学难度较大。